陕西服装工程学院-信息工程学院-听课评课促成长,教研引领促提高||计算机科学系举行“听评课”主题教研活动
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听课评课促成长,教研引领促提高||计算机科学系举行“听评课”主题教研活动

作者:供稿人:计算机科学系来源:信息工程学院发布时间:2024/3/20 16:42:00浏览次数:918 次

为锤炼青年教师的教学基本功,进一步加强教师之间的交流和学习,进一步促进我院教师专业成长和教学水平的提高,进一步提高课堂教学质量,深入贯彻落实课堂革命的系列活动,计算机科学系组织听课小组开展听课评课教学研讨活动。

听课小组走进洪玮老师的工程造价专业《大学物理》课堂,课堂上,洪玮老师教态自然大方,充满自信;能用生活中接地气的事例,引导学生理解教学的难点,引导学生积极思考,回答问题,对知识点的讲解细致透彻。

听课小组走进成兰老师的计算机科学与技术2201班《数字电子技术》课堂,课堂上,成兰老师课堂条理清晰,整堂课节奏严谨,教学内容安排合理,学生上课气氛活跃,参与感很强,并且授课时突出课堂重点,重点讲解非常细腻、深刻,用到多种教学法,加深了学生对内容的理解,使学生快速地掌握了关键点。

2024年3月19日下午,针对听课情况,计算机科学系全体教师在D501会议室,举行了“教学能力提升---集体听课后的反思与改进”教研活动。信息工程学院教学副院长党小娟、教学秘书韩丰泽参加了此次教研活动,此次教研活动由计算机科学系主任戴静老师主持。     

评课中,各位听课老师畅谈了听课心得体会,对于课堂中的亮点和特色进行学习探讨,也为任课老师提出中肯的意见和建议。教学研讨气氛热烈,大家各抒己见,探索多种教学途径,共同斟酌更好的教学方式。在交流中,及时发现问题、剖析原因、归纳提升、达成新的共识。通过此次同行评教教研活动,解决了老师们在实际教学中存在的困惑和问题,开阔了各位老师的教学思路,使各位老师都有所收获,尤其是青年教师通过集体评教教研活动更是收益颇多,从而更好地展开教学工作。

最后,党院长强调,新学期伊始,我院要通过多元化教学活动,不断加强教学管理,积极促进教师间的交流与合作,为提升教学质量打下坚实基础。

今后,学院将继续以学生为中心,坚持质量为本,探索创新教学模式,为广大学生提供更为优质高效的教育服务。

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